• Der Kurs ist jeden Donnerstag von 16-17 Uhr, die Gruppe braucht ca. 5min von Schule zu uns und wieder zurück; macht 50min Zeit für die Workshops
• Die Kinder sind zwischen 5 und 9 Jahren alt
• Termine: http://doodle.com/pz545kc9f5mfnfcs
• Budget pro Kind bring ich noch in Erfahrung

• 20min pro Kind und Station
• 3 Stationen geplant

• Redox-Reaktion Dionin-Versuch Farbwechsel im UV-Licht
• Knallgas-Reaktion
• Mini-Lüfter löten mit 3fach Schalter mit Widerstand für Aus/Halb-Speed/Fullspeed.
  • nix was zuviel Lärm macht um Eltern nicht zu nerven (also kein Buzzer)
  • Kosten recherchieren
• Blink-Schaltung ?
• Mikroskopie von Pflanzenteilen (grüne Chloroplasten fließen unterm Mikroskop) und/oder Kleinstlebewesen (Bärtierchen o.Ä.)

• Zu viele Workshops für die wenige Zeit - 10-15min sind einfach zu wenig, v.a. wenn was nicht auf Anhieb klappt
• Einfach zu verstehende Dinge funktionieren am besten: Hintergrund-Erklärungen dauern entweder zu lange und funktionieren in der Gruppe nicht so toll

Workshops:

• Löten (LED mit Widerstand, Dreh-Poti und Batterieclip; 4-5 Betreuer): Großer Stress, super angekommen, Kinder hatten was in der Hand zum Mitnehmen
• DNA-Extraktion aus Erdbeeren: alle Kinder wollten Erdbeeren zermatschen, aber leider zu wenig Zeit und (erwachsene) Hände; mit mehreren Betreuern wäre es sicher besser gegangen
• Hefe-Kultur: was ich mitbekommen hab hat Kai die Kids gut betreut, alle waren interessiert dabei; Nachbetreuung (Kultur erst am nächsten Tag fertig, wurde beim nächsten Kurstermin in der Schule hergezeigt) war aber problematisch - besser nicht mehr machen, Workshop sollte in der Stunde fertig werden
• Mikroskopie von (menschlichem und tierischem) Zellgewebe: laut Christina etwas zu komplex für die Kinder, sie wussten nicht so recht was damit anzufangen; Schluss: Workshop solle auch ohne große Erklärung irgendwie verständlich sein